Пришла Коляда - отворяй ворота

     Впервые в нашем детском саду прошел праздник Коляда. Цель проведения праздника: продолжать знакомить детей с праздничными традициями русского народа; воспитывать интерес к культурному наследию русского народа; создать атмосферу творческого общения, взаимопонимания, поддержки между взрослыми (родителями и бабушками) и детьми.  

   Дети подготовительной группы "Дюймовочка" (воспитатели И.К. Шурупова, Н.М. Сулейманова) и старшей группы "Солнышко" (воспитатели Н.Н. Макарова, А.И. Азизова) поздравляли с праздником взрослых, говорили колядки* потешки, пели песни, а взрослые одаривали ребят угощениями. 

            В заключении развлечения провели хоровод, в котором с удовольствие поучаствовали все родители.

*Колядки (коледовки, колядные песни) — календарные обрядовые песни, исполняемые преимущественно в святочный период, во время ритуальных обходов по домам (колядовании).

Тема недели: "Этикет"

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 1,5 до 3 лет

1. Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом.

2. Формирование представлений о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить.

3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 3 до 4 лет

1. Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим..

2. Формирование доброжелательного отношения друг к другу, опыта правильной оценки хороших и плохих поступков.

3. Постепенное приучение обращаться к сотрудникам детского сада (заведующая, старший воспитатель, медицинская сестра, музыкальный руководитель и др.) по имени и отчеству.

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 4 до 5 лет

1. Формирование личного отношения к соблюдению (и нарушению) моральных норм

2. Формирование первичных гендерных представлений (мальчики сильные, смелые; девочки нежные, женственные).

3. Создание условий для закрепления умения самостоятельно мыть руки с мылом, вытираться полотенцем насухо, пользоваться носовым платком, расческой.

4. Развитие умения свободно ориентироваться в помещениях детского сада, принимать участие в оформлении групповой комнаты, раздевалки.

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 5 до 6 лет

1. Совершенствования умения самостоятельно одеваться и раздеваться, аккуратно складывать одежду, сушить мокрые вещи.

2. Формирование соблюдения элементарных правил поведения во время  еды, умывания.

3. Формирование ответственности за выполнение трудовых поручений.

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 6 до 7 лет

1. Приемы совершенствования культурно-гигиенических навыков (одевание, раздевание, умывание и т.д.).

2. Развитие волевых качеств: умения ограничивать свои желания, подчиняться требованиям педагога и выполнять установленные нормы поведения, в своих поступках следовать положительному примеру.

3. Формирование ответственности за выполнение трудовых поручений.

Тема недели: "В гостях у сказки" 

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 1,5 до 3 лет:

1. Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки «Колобок».

2. Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.

3. Учить проговаривать звукоподражательные слова.

4. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их.

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 3 до 4 лет:

1. Расширение представлений о народных сказках, устном народном творчестве.

2. Обогащение личного опыта детей знаниями, эмоциями и впечатлениями об окружающем, необходимыми для правильного понимания содержания литературного текста.

3. Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.

4. Обогащение читательского опыта за счет разных малых форм фольклора, простых народных и авторских сказок о животных, детях, игрушках повседневной бытовой деятельности.

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 4 до 5 лет:

1. Формирование целостной картины мира через чтение сказок.

2. Развитие интереса и внимания к слов в литературном произведении.

3. Постепенное приучение слушать сказки, запоминать небольшие и простые по содержанию сказки помогать детям, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 5 до 6 лет:

1. Развитие умения понимать скрытые мотивы поведения героев произведения, смысл сказок.

3. Развитие навыков восприятия книги (обращать внимание на иллюстрации, оформление книги, сравнивать иллюстрации разных художников к одному и тому же произведению).

4. Постепенное приучение внимательно и заинтересованно слушать сказки, прививать интерес к чтению больших произведений (по главам).

Программное содержание образовательной работы 

для детей от 6 до 7 лет:

1. Расширение возможностей проявления детьми самостоятельности и творчества в разных видах художественно-творческой деятельности на основе литературных произведений.

2. Воспитание читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям сказки, отождествлять себя с полюбившимся персонажем.

4. Совершенствование художественно-речевых исполнительских навыков детей.

5. Пояснение основных отличительных особенностей сказки как литературного жанра.

Развлечение

      9 января дети из старшей группы "Солнышко" (воспитатели Н.Н. Макарова, А.И. Азизова) и подготовительной группы "Дюймовочка" (воспитатели Н.М. Сулейманова, И.К. Шурупова) подготовили и провели для детей младших групп праздничное развлечение. 

      Дети старших групп пели песни, танцевали, играли с малышами. 

 

Новогодние утренники

      Во всех возрастных группах детского сада на этой неделе прошли новогодние утренники. Всю неделю нас окружали красивые принцессы, блестящие снежинки, храбрые рыцари, пираты, добрые зайцы, мишки и просто нарядные мальчики и девочки. Какие же они все трогательные и милые!!!

Дети пели песни, танцевали, читали стихи и играли с Дедом Морозом, выполняли задания Снегурочки, делали зарядку вместе с Бабой Ягой.  В конце праздника каждый ребенок получил сладкий подарок от Деда Мороза.

Благодарим всех кто принял участие в организации новогоднего утренника для детей.

Педагогический совет

23 декабря в детском саду прошел педагогический совет. 

В повестке 

1. Положения Федерального закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (старший воспитатель А.В. Андреева).

2. Вступление в силу Федерального государственного образовательного стандарта (старший воспитатель А.В. Андреева).

3.Информация с научно-методического семинара «Менеджмент дошкольного образования в свете внедрения ФГОС ДО» (заведующий А.Г. Орехова).

4.«Организационно-педагогические основы функционирования современной системы дошкольного образования» (старший воспитатель А.В. Андреева).

5.Сообщение воспитателя А.И. Азизовой из опыта работы "Сказкотерапия".

          Решение.

1.     Старшему воспитателю А.В. Андреевой

-     Провести предупредительный контроль во всех возрастных группах по исполнению федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Срок до 05.02.14г. (наглядная информация в родительских уголках, тетради по самообразованию, консультации для родителей, протоколы родительских собраний). Информационную справку по результатам контроля подготовить в срок до 15.02.2014г;

-    Поместить приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013г. №1155 об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования на блоге ДОУ. Срок до  26.12.2013г.

2.     Всем педагогам

-   Продолжать в течение учебного года изучение федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

-  Включить в план самообразования изучение ФГОС ДО. Срок до 10.01.2014г.;

-   Поместить информацию об утверждении ФГОС ДО в родительских уголках. Срок до 31.12.2013г.;

- Включить в родительские собрания сообщение о федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования в соответствии с годовым планом.

Методическая неделя

 С 9 декабря по 13 декабря в ДОУ прошла методическая неделя "Есть терпение – будет и умение", с целью компетенции педагогических работников, распространения педагогического опыта, выявление творчески работающих педагогов.

           

Любовь Владимировна Машкина (логопед) провела образовательную деятельность «Дикие животные наших лесов» для детей с ФФНР подготовительной группы. Задачи: Расширить и активизировать словарь детей по теме. Развивать мышление детей на материале описательных загадок. Автоматизировать и дифференцировать сонорные и шипящие звуки в спонтанной речи детей. Развивать связную речь. Воспитывать взаимодействие детей друг с другом. Воспитывать бережное, заботливое отношение к окружающему миру.
	Людмила Борисовна Мотыгина (воспитатель первой младшей группы "Колобок") провела образовательную деятельность под названием "Машина для Айболита".  Задачи: Развивать интерес к занятиям со строительным материалом, учить выбирать детали для постройки машины по образцу и словесному указанию воспитателя. Пополнять словарный запас детей, называя детали машины.
Марина Николаевна Ошева (воспитатель второй младшей группы "Теремок") представила образовательную деятельность под названием "Спички детям не игрушки". Задачи: познакомить детей со свойствами огня. Дать понятие детям о том, какую опасность таят в себе спички. Вызвать у детей желание всегда быть осторожными с огнем.
	Инга Константиновна Шурупова (воспитатель подготовительной группы "Дюймовочка") провела НОД "Путешествие в страну математики". Задачи: Воспитывать любовь к математике. Чувство товарищества, желание прийти на помощь. Продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические уравнения на сложение и вычитание в пределах 10. Закрепить счет в пределах 10 в прямом и обратном порядке. Совершенствовать знания о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости.
Наталья Николаевна Макарова (воспитатель старшей группы "Солнышко") представила образовательную деятельность на тему "Наши помощники – органы чувств". Задачи: Тренировать зрительные, слуховые, вкусовые ощущения, совершенствовать восприятие. Развивать исследовательские навыки и умения. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми. Способствовать развитию уверенности в себе.
	Нэля Марксовна СУлейманова (воспитатель подготовительной группы "Дюймовочка") показала НОД под названием "Посылка от Снеговика"  Задачи: Познакомить детей с согласными буквами «З» и «З`», буквами З,з.  Закрепить понятие «твердый» и «мягкий» звуки, умение определять место звука в слове. Формировать умение подбирать противоположные слова к заданным словам, развивать мелкую моторику. Воспитывать желание изучать буквы.
Ирина Владимировна Шишминцева (воспитатель средней группы «Буратино») представила образовательную деятельность «Прогулка в зимний лес». Задачи: Систематизировать и закрепить знания детей о жизни зимующих птиц и лесных зверей. Умение соотносить следы животного, который их оставил. Формировать интерес к окружающему миру, эмоционально-целостное отношение к нему. Воспитывать бережное, заботливое отношение ко всему живому.
	Юлия Андреевна Сухова (воспитатель средней группы «Буратино») провела образовательную деятельность «Здравствуй Зимушка-зима». Задачи: Уточнить и систематизировать с детьми признаки и особенности зимы: природа зимой, зимние забавы и развлечения, одежда людей, зимующие птицы и забота о них. Формировать представление о том, как дикие животные приспосабливаются к жизни в зимних условиях. Воспитывать нравственные качества, любовь и заботливое отношение к природе.